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当前位置:瑞得福国际学校 课程体系
外教介绍
Leland Anderson 瑞得福国际学校校长 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Leland Anderson 瑞得福国际学校校长
Nicola Tollett Jefferson 学术副校长、英语老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Nicola Tollett Jefferson 学术副校长、英语老师
Jacquelynne M. Modeste 学术副校长 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Jacquelynne M. Modeste 学术副校长
Georgios Tsakmakis AP计算机科学、游戏/Python编程开发老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Georgios Tsakmakis AP计算机科学、游戏/Python编程开发老师
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师
Arvid Lorimer Olsson AP音乐理论、音乐老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Arvid Lorimer Olsson AP音乐理论、音乐老师
Amanda Tippetts AP微积分AB、AP统计学老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Amanda Tippetts AP微积分AB、AP统计学老师
Andrew Nhlangwini博士 AP2D艺术老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Andrew Nhlangwini博士 AP2D艺术老师
Cheikh Camara 数学老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Cheikh Camara 数学老师
Eric Cole Thornton 美国历史、AP宏观/微观经济学老师 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Eric Cole Thornton 美国历史、AP宏观/微观经济学老师
优秀毕业生
2021届毕业生 鲍思逸 Cindy 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 鲍思逸 Cindy
2021届毕业生 邹盛宇 Chris 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 邹盛宇 Chris
2021届毕业生 俞天茵 Jacey 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2021届毕业生 杨彤烨 Rose 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 杨彤烨 Rose
2021届毕业生 Linda Anderson 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 Linda Anderson
2021届毕业生 李晓得 Peter 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 李晓得 Peter
2021届毕业生 隆林蕤 Becky 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 隆林蕤 Becky
2021届毕业生 罗依宁 Elaine 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 罗依宁 Elaine
2021届毕业生 郑雅萱 Ivy 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 郑雅萱 Ivy
2021届毕业生 陈宇豪 Howard 瑞得福国际学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 陈宇豪 Howard
课程设置与介绍
2021-01-06  125865  课程体系

瑞得福国际学校采取国际办学方式,契合美国纽约州的教育意志,采用美国国际课程体系,同时注重凸显中国学生竞争力,结合AP课程和大学升学课程,帮助学生构筑学业知识与技能的牢固基础,为学生毕业后升读美国名校和成为有作为的世界公民做准备。瑞得福国际学校以小班教学,外教为主,中教为辅的综合授课模式使学生可以快速适应国际教育模式,成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时,还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导,同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、AP课程和升学指导课程构成,使学生从被动的教育接受者变成了主动参与者,获得发展自身特长和兴趣的权利。

严格遵循美国私立贵族学校教学课程体系,采用美式原版教材

课程设置如下:

瑞得福国际学校 RDFIS

(点击图片查看大图

社区服务:

20小时/年度(高中4年需满80小时社区服务时间)

毕业要求的学分:

高中四年修满25个学费以及完成80个社区服务时间才能获得瑞得福国际学校的高中毕业证以及美国启培菲尔德的高中文凭

美国高中文凭

瑞得福国际学校为每一个毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭,教育模式也采取西方高等教育通用的学分制度,注重学生知识面的宽度,注重互动式教学,鼓励探索性、批判性、创造性学习。

公信度:美国纽约州的高中文凭保证学生获得世界名校的认可

含金量:国际范围而言,纽约州文凭文凭含金量极高

学分体制

必修学科:指全体学生都必须在9-12年级完成修读的课程,是拿到高中毕业文凭和升学的首要条件

选修学科:指特有的一门课程或一组有关课程。这极大程度上取决于学生未来规划的需要(升学)),学生可以根据自身兴趣和未来职业需要选择经济、心理等诸多课程。学分制给了学生比较大的选择性,综合+特项是学生个性化的最大体现,是国外学校招生的最基本原则

平时成绩GPA:

是指综合学生所有在修课程的当前平均成绩(即绩点制,如3.94.0,而非百分制),每一门课的授课老师会根据学生在的综合表现进行动态更新成绩,从而GPA随之更新,方便学生和家长及时、直观地跟进学生的学业情况,同时也切合大多数海外大学对高中成绩的审核机制,一目了然,免去过多的繁杂说明。



瑞得福国际学校 RDFIS

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课程设置与介绍
2021-01-06  125865  课程体系

瑞得福国际学校采取国际办学方式,契合美国纽约州的教育意志,采用美国国际课程体系,同时注重凸显中国学生竞争力,结合AP课程和大学升学课程,帮助学生构筑学业知识与技能的牢固基础,为学生毕业后升读美国名校和成为有作为的世界公民做准备。瑞得福国际学校以小班教学,外教为主,中教为辅的综合授课模式使学生可以快速适应国际教育模式,成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时,还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导,同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、AP课程和升学指导课程构成,使学生从被动的教育接受者变成了主动参与者,获得发展自身特长和兴趣的权利。

严格遵循美国私立贵族学校教学课程体系,采用美式原版教材

课程设置如下:

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社区服务:

20小时/年度(高中4年需满80小时社区服务时间)

毕业要求的学分:

高中四年修满25个学费以及完成80个社区服务时间才能获得瑞得福国际学校的高中毕业证以及美国启培菲尔德的高中文凭

美国高中文凭

瑞得福国际学校为每一个毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭,教育模式也采取西方高等教育通用的学分制度,注重学生知识面的宽度,注重互动式教学,鼓励探索性、批判性、创造性学习。

公信度:美国纽约州的高中文凭保证学生获得世界名校的认可

含金量:国际范围而言,纽约州文凭文凭含金量极高

学分体制

必修学科:指全体学生都必须在9-12年级完成修读的课程,是拿到高中毕业文凭和升学的首要条件

选修学科:指特有的一门课程或一组有关课程。这极大程度上取决于学生未来规划的需要(升学)),学生可以根据自身兴趣和未来职业需要选择经济、心理等诸多课程。学分制给了学生比较大的选择性,综合+特项是学生个性化的最大体现,是国外学校招生的最基本原则

平时成绩GPA:

是指综合学生所有在修课程的当前平均成绩(即绩点制,如3.94.0,而非百分制),每一门课的授课老师会根据学生在的综合表现进行动态更新成绩,从而GPA随之更新,方便学生和家长及时、直观地跟进学生的学业情况,同时也切合大多数海外大学对高中成绩的审核机制,一目了然,免去过多的繁杂说明。



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